基础知识
三种代词形式转换表
| 人 称 | 单复数 | 主 格 | 宾 格 | 形容词性物主代词 | 名词性物主代词 | 反身代词 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一人称: | 单数 | I | me | my | mine | myself |
| 复数 | we | us | our | ours | ourselves | |
| 第二人称: | 单数 | you | you | your | yours | yourself |
| 复数 | you | you | your | yours | yourselves | |
| 第三人称: | 单数 | he | him | his | his | himself |
| 单数 | she | her | her | hers | herself | |
| 单数 | it | it | its | its | itself | |
| 复数 | they | them | their | theirs | themselves |
动词的分类
系动词
参考简单句部分助动词
帮助谓语构成时态、否定、疑问或被动的单词, 有时还帮助加强语气。
例句:
I have taught English for years.
I do not do much sports recently.
Do you like college life?
I was encouraged by a new dream.
He did know that.情态动词
用于表面说话人的主观态度的词- 情态动词不能单独作谓语, 必须后加动词原形共同作谓语。
- 情态动词后 + 动词原形
例句:
I cook everyday. 我每天做饭
I have to cook everyday. 我不得不每天做饭实意动词
常见分类为: 及物动词和不及物动词- 及物动词: 后面必须跟宾语
- 不及物动词: 后面可以不加宾语
动词变非谓语结构
- 动词后跟-ing, 表示主动或进行(主动居多)
Laughing at others’ dreams is not right. 嘲笑别人的梦想是不对的 - 动词后跟-ed, 表示被动或完成(被动居多)
The picture was laughed at by everyone. 这幅画被所有人人嘲笑 - 动词前加to, 表示目的和将来(目的居多)
My plan is to laugh at those stupid ones. 我的计划是嘲笑那些愚蠢的人
句子的时态
一般现在时
定义: 表示动作经常发生或客观真理。
构成: 都是使用动词原来的形式。但是如果主语为第三人称单数, 实意动词后要加-s或-es
例句:
合作能使我们更快的完成工作。
Cooperation enables us to finish our jobs as quickly as possible.(第三人称单数)
孝敬父母是中华民族的传统美德。
Respecting parents is a Chinese traditional virtue.(普通形式)一般过去时
定义: 表示在过去的某个时间点发生了某个动作。
构成: 一般在动词后加-ed, 但不规则动词除外。
例句:
2010年, 使用手机的用户增长到了1500万。
The number of subscribers using mobile phones increased to 15 million in 2010.(加ed)
有一次, 我生病了, 但没人照顾我。
Once, I got sick but nobody took care of me.(不规则变换)一般将来时
定义: 表示动作尚未发生。
构成: will + do(动词原型)。
例句:
当爱来临时, 我要牵住他的手。
When love comes, I will hold his hands.(例句中还出先了主将从现的考点, 该知识点参考状语从句章节)现在完成时
定义:- A. 表示当作发生在过去, 但对现在产生了影响。
- B. 表示动作从过去开始发生, 持续到现在, 并且可以持续下去。
构成: have + done(动词完成时)。
例句:
环境污染这个话题已经成为公众关注的焦点了。
The subject as to environmental pollution has become the public concern.
父母曾经花费那么多精力把我们抚养长大。
Parents have spent a lot of time and energy bringing us up.现在进行时
定义: 表示一个动作正在发生。
构成: be(be动词) + V-ing(动词的ing形式)。
例句:
守门员正把自己想象的和蚂蚁一样渺小。
The goalkeeper is imaging himself as small as an ant.
一般疑问句
概念：能用yes/no回答的问句
将陈述句改为一般疑问句的方法：
含有be动词
直接将be动词(am/is/are)提至主语前。
例句:
you are in class 1. Grade 2. ———> Are you in class 1. Drade 2?含有情态动词
直接将情态动词提前。
例句:
She can spell it. ———> Can she spell it?含有实意动词的一般疑问句
句首 + do (如果主语为第三人称单数,则将do —> does,动词变回动词原型)
例句:
She lives in BeiJing. ———> Does she live in Beijing?注意！
陈述句中若有some，则需要将some —> ang
There are some books on my desk. ———> Are there any books on your desk?
若遇到第一人称，则改为第二人称。
I like English. ———> Do you like English?
完成时变一般疑问句,只需把have/has提前
He has already had dinner. ———> Has he had dinner?
特殊疑问句
特殊疑问词做主语/主语的定语
即对主语/主语的定于提问,则语序为:陈述句语序。
例句:
Whose bike is broken?疑问词作其他成分
即对句子的其他成分进行提问时，语序为:特殊疑问词 + 一般疑问句（be/助词/情态动词 + 主语 + 谓语）
例句:
Where are you from?
What does she like?
What can you do?
否定句
句中有be动词
直接在be动词后加not: am（is/are/was/were） + not例句:
I am a teacher. ———> I am not a teacher.
句中有情态动词
直接在情态动词后加not: can（must/should） + not例句:
He can help me. ———> He can’t help me.
既无be动词也无情态动词
加组动词并在组动词后加not: do(does/did) + not例句:
Put them over there. ———> Do not put them over there.
简单句
- 英语句子必须有谓语！！！
- 一句话除了谓语, 还必须有时态！！！
主谓
- 具体情况具体分析, 且用的比较少, 此处就不多介绍了
- 主要是注意动词的时态和持续性
He die × 因为没有时态
He died × 因为不能一直死
We laugh/We laughed √ 因为你可以一直笑, 也可以笑完就不笑了
主谓宾/主系表
- 主谓宾结构和主系表结构的区别:
- 主谓宾的谓语是实意动词
- 主系表的谓语是系动词
- 系动词
(1)be动词: am, is, are;
(2)感官动词: look, smell, taste, sound, feel等
(3)变化: get, become等
(4)保持: keep, stay, remain等
主谓双宾/主谓宾+宾补
- 两者区别:
- 双宾语就是两个宾语
- 宾补是对宾语的补充说明
- 最简单的区分方法
- 在你不确定的两个成分中间加个系动词, 如果”说得通”就是宾补, “说不通”就是双宾。
I bought Xiaoming a dog. —-> Xiaoming is a dog. 因为说不通, 说明是双宾语。
The dog makes him happy. —-> He is happy. 因为是得通, 说明happy是宾补。
- 在你不确定的两个成分中间加个系动词, 如果”说得通”就是宾补, “说不通”就是双宾。
